Caroline Payant, our second guest blogger this week, est professeure au Département de didactique des langues de l’Université du Québec à Montréal. Ses recherches portent sur la mobilisation des ressources linguistiques des apprenants plurilingues dans différents contextes de communication et d’apprentissage ainsi que sur la discrimination linguistique en contextes éducatifs auprès des minorités linguistiques. Elle est la vice-présidente de l’AQEFLS et de l’Association canadienne de linguistique appliquée (ACLA). Depuis 2020, elle est co-rédactrice en chef de la Revue de l’AQEFLS. 

This blog post includes a linked audio file. Just click on the link below if you would like to hear the post read aloud. Scroll down to read the text.

J’ai toujours eu l’occasion de vivre dans des villes et des pays où les gens me demandaient d’où je venais. Encore aujourd’hui, la réponse varie selon le contexte. En tant que linguiste appliquée, je sais à quel point notre environnement social influence qui nous sommes, comment nous souhaitons nous représenter, mais aussi comment les gens nous perçoivent.