Avril 2020. Je commence à préparer ce billet. J’ai envie de parler de tonnes de choses, de faire des tonnes de choses, mais je suis prise dans un quotidien dans lequel la COVID-19 restreint mes activités. Mes activités sociales, évidemment, mais intellectuelles aussi. Partout, on ne parle que de la crise, à un tel point où je me sens comme si parler d’autre chose manquerait de pertinence. Par ailleurs, la crise se ressent fortement dans mon domaine professionnel, comme c’est probablement le cas pour la plupart d’entre vous. En tant que chargée de cours en français langue seconde dans une université anglophone, je ne peux que mesurer l’ampleur de la situation sur mes étudiants, dont la plupart ont le statut d’étudiants internationaux. Plusieurs d’entre eux sont restés bloqués au Canada lorsque les frontières ont été fermées. Ils sont isolés, loin de leur famille, et tentent de s’y retrouver au cœur d’une crise sanitaire sans précédent.