La joie de la correspondance (by Dr Heather Phipps & Stéphanie Pain)

The guest blogger who joins regular BILD member Heather Phipps this week, Stéphanie Pain, tells us that she is “une enseignante et étudiante en Maîtrise à La Cité et à la Faculté d’éducation à l’Université de Regina en Saskatchewan. Je prépare une thèse en études curriculaire sous la direction de Dre Heather Phipps.” Fascinée par les langues, les cultures et civilisations du monde entier, Stéphanie a étudié les langues, lettres et civilisations anglophones à l’Université de Caen et la littérature afro-américaine et la linguistique à l’Université de LaCrosse, Wisconsin, avant de se spécialiser dans l’enseignement. Lorsqu’elle enseignait l’anglais dans un lycée en Normandie, elle s’est intéressée à la question de justice sociale en travaillant dans une classe en décrochage scolaire où elle a compris l’importance de valoriser les intelligences multiples des adolescent.es.  Cette expérience s’est révélée inestimable au cours de ses dix années d’enseignement en Colombie Britannique dans des classes primaires diverses. Au fil du temps, Stéphanie a ajusté son enseignement pour prendre en compte le fait que les élèves ont besoin de vivre en harmonie entre eux, avec la nature et leurs racines culturelles. C’est aussi le cas de ses deux enfants bilingues aux origines multiculturelles. Stéphanie vit désormais en Saskatchewan. Elle est passionnée par la nature, les arts, les sports de plein air, la lecture, les rencontres et l’enseignement !

Quand on reçoit un courrier par la poste ou un paquet, c’est vraiment spécial. On va le garder, le relire et le chérir. C’est quelque chose que nous avons appris à apprécier, surtout que nos familles habitent loin. C’est comme une surprise, un cadeau qui remplit le foyer de bonheur. On a l’impression de se rapprocher par l’entremise des mots, des cartes. Nous partageons ce goût pour l’écriture et les échanges, alors on voulait le transmettre à nos étudiant.es et élèves.

Cette année, avec nos cours en ligne à l’université, nous avons trouvé une façon de ralentir, d’exprimer la créativité, et d’établir des relations humaines plus personnalisées avec un échange de lettres envoyées par la poste. La correspondance entre une classe de 4ème année dans une école fransaskoise et un groupe d’étudiant.es au Bac en éducation française a dépassé nos attentes.

Lettre de Neckency
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